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让校园劲吹垃圾分类风

发表时间:2019-08-24 09:57:32

一袭黑裙,中等身材,圆润的脸庞,清澈的眼眸里透着几分萌,翠竹外国语实验学校音乐老师黄稳,嘴角绽着淡淡的浅笑,出现在记者面前。


身为一名音乐老师,黄稳热心垃圾分类,从最初一个人的战斗,慢慢带动班上的学生,到现在已带动全校师生参与,垃圾分类俨然成为校园新时尚。

“我的环保意识是被环保公益讲座唤起的。”黄稳说,大概从2013年起,她开始接触一些环保讲座,黄稳被讲座中的内容震惊了,比如一颗钮扣电池弃入大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的用水量,而中国每年要消耗这样的电池70亿只;再比如塑料降解需要300年,而玻璃则需要4000年时间。“从那时起,我开始慢慢改变自己的生活方式,比如外出尽量坐公交地铁出行,住酒店不使用一次性洗潄用品,吃饭不用一次性餐具。”

2015年初,黄稳不时会在音乐课上放一些环保歌曲。没想到,孩子们的环保兴趣和探索精神,一下被激发起来了。


“老师,保护地球我们应该怎样做起?”

“好多种方法可以为保护地球尽力,但我们无妨采用最容易办到的一种方式,比如垃圾分类…”

“老师,什么叫垃圾分类?我们应该怎么分?”


就这么一问一答间,音乐课演变成了垃圾分类主题课

垃圾分类周五小讲师

“同学们课堂上讨论垃圾分类的兴趣越来越浓,可这样纸上谈兵有什么用,必须行动起来。”黄稳说,只有用手摸过垃圾,亲手分过类,才能真正理解垃圾分类。她号召学生从家里把垃圾带过来,每天下午4点钟下课后,愿意参加的同学在学校广场上的垃圾桶旁集合,先由她讲解垃圾分类常识,再由同学把带来的垃圾分类后,投入垃圾桶中。“刚开始,参加这个活动的有20多位同学,后来一些家长也参与了进来。”

后来,黄稳把好多学生家长聚在一起,建了个垃圾分类讨论微信群,共同商议如何把校园垃圾分类做的更好。慢慢地,黄稳和家长们达成共识:每周五搞一次分类活动,时间为下午4点下课后,每次1小时。“每次都是我给学生和家长们讲分类知识,做动员,一直重复做同一件事总归有点累。”黄稳说,“我就试着问哪些同学愿意上来讲,没想到好多学生都愿意,后来这些同学就组成了垃圾分类周五小讲师团。”

垃圾分类长廊和志愿者服务队

自从成立垃圾分类周五小讲师团后,吸引力法则开始发挥作用,越来越多的学生和家长都加入进来。垃圾分类活动也得到了翠竹外国语实验学校校长孔文东的高度重视和支持,将之列入校园文化创建的重要议事日程和内容,号召全校师生参与。

2016年10月,黄稳把参加活动的骨干学生组成红领巾垃圾分类志愿服务队,还自己设计了一个红领巾志愿者服务证颁发给同学们。服务证上除了有姓名年龄义工号、注册时间等基本资料外,还有志愿服务时间纪录表和红领巾志愿者行为规范。

“在这种仪式感的感染下,同学们仿佛怀着使命感参加垃圾分类活动,并在活动中感受到尊重和肯定。”黄稳说,在校领导的支持号召下,红领巾志愿者服务队如蒲公英般快速扩散,从最初的20多人很快发展到300多人。“校区32个班的学生差不多都参加了。”所以,每周五,由周五小讲师先给大家宣讲垃圾分类知识,然后一声令下,所有的同学都分散到校园各处捡垃圾,再把捡来的垃圾进行分类。学校东边靠墙有一处长廊,黄稳带着学生们一齐动手,将这里布置成一条垃圾分类文化长廊,有各种分类知识、口号、图贴,还在此设立了红领巾垃圾回收站,分类回收实验活动都在此进行。

牛奶盒成分类“主角”

“逐渐我发现了一个问题,每次家长和孩子们从家里带垃圾来学校,一是路远劳累,二是小区的清洁工和收破烂的‘马路游击队’,基本上把小区的可回收垃圾都解决掉了,我们却把它拿到学校来,是不是在做重复劳动,为什么不从学校产生的垃圾做文章呢?”黄稳说。

黄稳观察发现,学校垃圾桶内最多的是牛奶盒,大多都没喝干净,再就是面包和其它各种未吃完的食品残留物。“最初关注牛奶盒,是想从减少浪费开始。”她说,后来一查资料竟发现牛奶盒为多层复合纸包装,其中约75%的成分为优质长纤维纸浆,20%是塑料以及5%是铝,这些包装里的纸浆、塑料和铝的质量相当高,无疑是再生纸的优质原料,有相当高的回收价值。“我就打算把分类回收的重心转到牛奶盒上。”


黄稳开始把垃圾分类的主要精力转移到牛奶盒上。她先是请学校后勤买了个专用塑料桶,每天把全校垃圾桶内的残留牛奶、面包等,集中收集到桶内,过磅称出重量,然后告诉大家今天我们浪费了多少粮食,号召同学们吃多少买多少,理性点餐带餐,减少浪费,减少垃圾产生。之后就对牛奶盒进行分类处理:压扁、剪角、甩干、收集装袋,再由回收单位收走。

美女老师几乎一夜白头

从2017年4、5份开始,就干不下去了。

回收方说,牛奶盒太臭了,倒贴钱都不要。

没人收怎么办?

黄稳到网上寻找牛奶盒回收企业,联系上厦门一家企业。人家一听她说的情况,就告诉她牛奶盒变臭的原因是因为没清洗,温度一高,当然要臭。正确的程序是:压扁+剪角+清洗+甩干+晾晒+收集装袋。一试,果然臭味去无踪。

厦门那家公司还派人来到学校,鼓励黄稳和同学们继续把牛奶盒回收干下去,只要有一定的量,他们企业照单全收。


2017年10月,黄稳和她的红领巾服务队开始了最规范的牛奶盒分类回收工作,厦门公司委托深圳一家公益机构每月定时上门回收。

据黄稳和她的学生统计,翠竹外国语学校每周产生的(经过清洗晒干)牛奶盒约30公斤,一年约为1吨。


校园垃圾分类活动、特别是牛奶盒回收活动,给不少后进同学带来改变。有个黄俊毅同学,以前自由散漫,上课时常捣乱。加入红领巾志愿服务队近两年来,变化很大,上课认真听讲不再捣乱了,还经常主动承担班上的义务劳动,变得越来越有责任感。小学毕业时,黄老师给了他一个特别奖——最优秀志愿者奖。上初中后,他还经常回来参加校内垃圾分类活动。


但让黄稳万万没有料到的是,今年3月份深圳这家机构突然宣布不再来学校收运牛奶盒,原因:到目前为止,包括翠竹外国语学校在内,总共只发动了两所学校进行牛奶盒回收,收集量非常有限,厦门距深圳600多公里,没有足够的规模和量,前来收运秘血本无归,故厦门公司宣布无限期暂缓从深圳收集牛奶盒,深圳这家机构自然无法继续。

“最初的日子我真有点一夜白头的绝望。”黄稳说,积下的几十公斤牛奶盒没出路本身事小,最担忧的是孩子们好不易积畜起来的环保热情和垃圾分类习惯遭到挫伤。

深企伸出援助之手

4月底,深圳承轩浩业环保公司董事长罗惠军向黄稳老师所在的学校伸出了援助之手,帮助翠竹外国语学校升级垃圾分类体系,即除了收运黄老师们的全部牛奶盒外,还将免费向学校提供玻金塑纸+有毒有害+废旧衣物等智能分类垃圾桶,让学校的垃圾分类步伐与全市垃圾分类推进的规范相吻合。

罗惠军董事长与黄稳老师的合作意向一拍即合:单靠学校收集的少量牛奶盒,任何企业前来收运都将血本无归,无法持续。只有在收集利乐包的同时,把玻金塑纸+有毒有害+废旧衣物回收同时搞起来,企业不仅可通过变卖以上回收物实现赢亏平衡,且还能拿出部分资金返还给学生做班费。
采访当天,正是翠外师生和家长们在垃圾分类长廊进行利乐包精准分类之时,记者在拍照时偶遇一个名叫高霖豪的13岁男孩,已从这里毕业上初中了,可每天四点多放学后,他还会准时赶到这里,参加利乐包分类。他一边清洗着牛奶盒,一边对记者说:“在这里几乎天天搞这个分类,出去突然没有这个活动了,很不习惯。”


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